Specjalne potrzeby edukacyjne dzieci mogą wynikać z problemami w uczeniu się (np. dysleksja – specyficzne trudności w nauce czytania i pisania) i ograniczeniami fizycznymi (słabe widzenie czy głuchota). Jill Pell z Uniwersytetu Glasgow (Wielka Brytania) poddali niedawno analizie wyniki szkolne kilkuset uczniów.

Zgodnie z publikacją w numerze czasopisma „PLoS Medicine” z 8 czerwca dzieci urodzone pomiędzy 37 a 39 tygodniem ciąży okazały się częściej wykazywać objawy autyzmu lub innych przyczyn występowania specjalnych potrzeb edukacyjnych w porównaniu z tymi, które przyszły na świat w 40 tygodniu. Z tego względu właściwy wybór momentu wykonania cesarskiego cięcia ma doniosłe znaczenie.